Служба психолого-педагогического сопровождения

Служба психолого-педагогического сопровождения несовершеннолетних создана как структурное подразделение ГБУ Пермского края «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»

Понятийное поле:

Психологическая профилактика – содействие полноценному психологическому развитию личности, предупреждение возможных личностных и межличностных проблем неблагополучия и социально-психологических конфликтов, включая выработку рекомендаций по улучшению социально-психологических условий самореализации личности.

Психологическое консультирование – оказание помощи личности в ее самопознании, адекватной самооценки и адаптации в реальных жизненных условиях, формировании ценностно-мотивационной сферы, преодолении кризисных ситуаций и достижений эмоциональной устойчивости, способствующих непрерывному личному росту и саморазвитию, включая консультации родителей по вопросам воспитания и развития одаренного ребенка.

Психолого-педагогическая коррекция – активное психолого-педагогическое воздействие, направленное на устранение отклонений в психическом и личностном развитии, гармонизацию личности и межличностных отношений.

Психологическая поддержка осуществляется в целях предупреждения развития негативных тенденций в психологии детей, преодоления трудностей личностного роста, коррекции отклоняющегося поведения, устранения конфликтных ситуаций во взаимоотношениях.

Целью службы является оказание психологической, психолого-педагогической, й помощи детям в возрасте от 3 до 18 лет, родителям (законным представителям) несовершеннолетнего.

Задачи службы психолого-педагогического сопровождения:

• содействие обучающимся в решении актуальных задач развития, обучения, социализации;

• разработка, апробация и внедрение эффективных технологий психолого-педагогического сопровождения, направленных на полноценное интеллектуальное и личностное развитие обучающихся с проблемами в развитии, обучении, поведении, имеющих ограниченные возможности здоровья; проблемных, асоциальных, опекунских семей, усыновителей и др.;

• оказание своевременной адресной психологической помощи обучающимся, оказавшимся в трудной жизненной или экстремальной ситуации, пережившим психологическую травму, находящимся в кризисном состоянии.

Перечень услуг:

• коррекционно-развивающая работа с обучающимися (разработка и реализация коррекционно-развивающих программ для обучающихся направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снижение уровня тревожности, решение проблем в сфере общения, преодоление проблем в поведении; реализацию специалистами психолого-педагогического сопровождения психолого-педагогической коррекции определенных недостатков в психическом развитии обучающихся, нарушений социализации и адаптации);

• психологическая диагностика обучающихся (определение психологических особенностей обучающихся, потенциальных возможностей в процессе обучения и воспитания, в профессиональном самоопределении, а также выявление причин и механизмов нарушений в обучении, развитии, социальной адаптации);

• осуществление сетевого взаимодействия различных межведомственных служб специалистов психолого-педагогического сопровождения;

• оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, специалистам образовательных организаций и дрeub[ других организаций по вопросам воспитания, обучения и коррекции нарушений развития детей, в том числе с ОВЗ и (или) девиантным (общественно опасным) поведением.

Результат:

- доля детей целевой группы, получившая услуги в службе психолого-педагогического сопровождения от количества заявившихся с положительной динамикой;

- удовлетворенность семей, включенных в программы психолого-педагогического сопровождения, качеством услуг, их достаточностью и разнообразием;