Это альтернативное практико-ориентированное пространство для встречи начинающих и опытных специалистов в области психолого-педагогической работы с несовершеннолетними и их семьями.
❓Для кого этот сборник? Методические рекомендации сборника будут полезны для руководителей и педагогических работников образовательных организаций: педагогов, классных руководителей, школьных психологов, социальных педагогов.
На семинаре разобрали следующие вопросы: психологическая готовность ребенка к обучению, критерии готовности к школьному обучению, важность речевого развития при поступлении в школу.